姓名: 韩笔耕
举报性别:男
出生日期:37岁
民族:汉族
身高:cm
婚姻状况:未婚
工作经验:12年以上
毕业院校:国家开放大学
专业:行政管理
毕业院校:南昌理工学院
专业:市场营销
学历:大专
教师 讲师 培训 学校管理 行政
1、处事的能力强和对教育培训有自己独到见解教育培训阅历经验丰富。 2、全局观念强,有敏锐的洞察力。爱动脑,善思考,常从工作得失中总结经验教训。 3、极具亲和力,善于感染周围人、凝聚身边人一道开展工作;吃苦精神强,在重担面前能 吃苦,有担当。
联系电话:*******
聊天号码:*******
现居住地:
期望岗位:小学语文教师讲师培训
目前状态:目前正在找工作
希望行业:不限
工作职能 讲师/助教 小学教师 培训经理/培训师
工作类型:全职
期望薪水:3000-6000
工作地区: 樊城区 高新区 东津新区 襄阳市区 襄城区
毕业院校:国家开放大学
专业:行政管理
学历:本科
毕业院校:南昌理工学院
专业:市场营销
学历:大专
培训名称:老河口市孟楼镇李河小学
培训项目:论留守儿童的教育研究课题
培训内容:我在这个研究课题中负责起草申请并带领我们的研究团队亲自下乡村到各个留守儿童的问题学生家里去了解情况,掌握真实信息。并探讨出来一种对留守问题儿童的教育大道。
老河口市孟楼镇李河小学
担任职位:小学语文教师
工作职责:2017:以笔试面试双第一的成绩成功考入孟楼镇李河小学。 2017-2018:担任师训专干。负责全校20名教师的培训和指导。制定了科学,有效的教师培训计划,编写了以自身的经历为范版的乡村老师的自我提升实施纲要。使全校老师的年终测评度平均比上年提高了38,尤其是青年教师更是人均好评度超过了6。后期该计划和纲要在全镇推广。 2018年:参加老河口市青教赛,获二等奖。8月升级调往镇中心小学任教。(重点毕业班班主任)期末考评从去年排名第8上升到第3。语文高分人数全镇第一。平均分全市第五。被评为优秀班主任,并树立为老河口市青年教师典型。同年当选市级“学生最喜欢的老师”。担任孟楼镇教学督导和评课评委至今。 2018月:受老河口市教研室的委任,参与老河口市教育局新部编人教版小学教材的解构工作。担任四年级语文学科解析小组组长。小组共解构分析重点课文5篇,出具解构分析报告5篇。2019:小学青年教师高阶教学比赛,全市第五。 2019年-至今:任教导处主任,政教副主任。全面管理学校教学工作和主抓校园安全和特异学生辅导教育工作。(20名教师,243名学生)。 2020年-至今:连续三年被评为学生最喜爱的老师。
全友家居
担任职位:区域销售总监
工作职责:2011年:担任浙江省的区域经理,带领团队全年销售额比去年增长40%。 2012年:负责江苏 浙江两省区域销售团队的的培训及督导。所负责区域当 选为年度销售标兵。同年获得优秀培训讲师的荣誉称号。 2013年:第二季度所负责区域总销售额超过1000万。受到到领导表扬,并 于7月升任华南区培训部主任,负责培训华南地区的市场业务人员 和培训与代理公司产品的经销商。 2014年:被公司委派在中国第三大家具生产基地北京香河组建的分公司。 在组建的过程中自己亲自置办公司设备、寻找位置、招收职员等。 并且给职员进行专业的业务培训和技能辅导。不畏辛苦亲自带领业 务员走访市场,把他们培养成可以独当一面的销售能手。同时,我 还培育公司产品的客户群体,宣传公司产品和公司企业文化,开发 并培养了很多新的产品经销商。 2014年年底:分公司在在销售业绩上取得了重大突破。被公司评为进步最大 的销售区域。 2015年:分公司第一季度业绩突破200万。得到了老板的大力称赞。 2015年5月:因家庭原因离职。
2200-互动式教学在小学语文高年级教学中的应用探
担任职位:负责人
项目职责:随着新课标的不断深入改革,小学语文高年级教学探索出了很多新型的教学手段,以促进当代学生跟上时代的发展步伐,全面提升综合素质。互动式教学作为一种新型的教学手段,能够在很大程度上调动小学生在语文教学的主动性和积极性,加强师生之间的互动,有效提升了小学语文高年级教学的质量和水平。基于此,本文针对互动式教学在小学语文高年级教学中的应用进行探究。
校内培训
内容:2006.9-2009.7 江西省南昌理工学院经济管理系读市场营销专业 2007年5月 参加国际信息化人才资格认证“市场营销师”专业培训,2007年12月取得中国国际信息化人才资格认证证书——“市场营销师” 2008年4月 参加国际信息化人才资格认证“网络营销师”专业培训,2008年11月取得中国国际信息化人才资格认证证书——“网络营销师”。 2009.年3月 取得全国高等学校非计算机专业计算机水平考试“二级(Visual FoxPro)”合格证书 2008.12月 取得教育部高等教育司颁发的“大学英语四级证书”
联系电话:*******
聊天号码:*******
现居住地: